Дошка «спочатку — потім» і візуальний розклад
Велика дошка «спочатку — потім» — що буде спочатку і що потім — і короткий візуальний розклад на шість кроків дня, плюс вісім простих картинок, щоб вирізати. Або залиште клітинки порожніми й намалюйте свої.
PDF, A462 КБPDF, US Letter62 КБ
1 сторінка · чорно-білий друк · без реєстрації

Навіщо
Багатьом дітям з аутизмом легше, коли видно, що відбувається зараз і що буде далі. Дошка «спочатку — потім» показує два кроки, візуальний розклад — увесь день. Ваші малюнки чи фото вашого дому часто працюють краще, ніж стандартні картки, — на бланку є місце і для того, і для іншого.
Що на бланку
Одна сторінка: дві великі клітинки «Спочатку» і «Потім» з місцем для картинки й слова; план «Сьогодні» на шість пронумерованих клітинок з позначкою «готово»; смужка з восьми картинок, щоб вирізати, — їжа, купання, зуби, сон, гра, вулиця, машина, школа. Для цілого дня — розклад дня в картинках.
Як користуватися дошкою «спочатку — потім»
- Виберіть два кроки: що зробити спочатку і що дитина любить — потім.
- Намалюйте, наклейте фото чи візьміть картинку зі смужки. Напишіть слово, яке вживає дитина.
- Покажіть дошку до початку першого кроку й покажіть ще раз, коли його зроблено.
- Для дня заповніть шість клітинок по черзі й позначайте кожну, коли зроблено.
Коли показати фахівцю
Якщо дитина займається з логопедом, ерготерапевтом чи асистентом учителя, покажіть їм дошку — можливо, у школі вже вживають певні картинки, і ті самі картинки вдома допомагають. Спитайте, перш ніж міняти систему, яку дитина вже знає.
Питання батьків
Що таке дошка «спочатку — потім»?
Дошка з двома клітинками: спочатку завдання, потім те, чого дитина хоче. Вона робить порядок зрозумілим і показує, що приємне буде.
Що ставити в «потім»?
Те, чого дитина справді хоче й може отримати одразу: гру, перекус, майданчик. Спочатку «спочатку» має бути коротким.
Що, як дитина відмовляється від «спочатку»?
Зробіть перший крок меншим і покажіть дошку до початку, а не посеред суперечки. Деяким дітям краще підходить жетонна дошка.
Дошка «спочатку — потім» чи розклад?
Дошка показує два кроки, розклад — цілу частину дня. Багато дітей починають зі «спочатку — потім» і потім переходять до розкладу.
Ці бланки — для спостережень. Вони не ставлять діагнозів і не замінюють лікаря чи фахівця дитини.