Look How FarQuadro primeiro–depois
Um quadro primeiro–depois grande — o que vem primeiro e o que vem depois — com um plano curto de seis passos do dia e oito imagens simples para recortar. Ou deixe as caixas vazias e desenhe as suas.
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Para que serve
Muitas crianças autistas lidam melhor com o dia quando veem o que acontece agora e o que vem a seguir. O quadro primeiro–depois mostra dois passos; a agenda visual (ou rotina visual) mostra o dia. Os seus desenhos ou fotografias da sua casa resultam muitas vezes melhor do que pictogramas genéricos — a ficha tem espaço para as duas coisas.
O que tem a ficha
Uma página: duas caixas grandes, Primeiro e Depois, com espaço para uma imagem e uma palavra; um plano «Hoje» com seis caixas numeradas e um visto «feito»; e uma tira de oito imagens para recortar — comer, banho, dentes, dormir, brincar, rua, carro, escola. Para o dia inteiro, veja a rotina visual.
Como usar o quadro primeiro–depois
- Escolha dois passos: algo para fazer primeiro e algo de que a criança goste depois.
- Desenhe, cole uma fotografia ou use uma imagem da tira. Escreva a palavra que a criança usa.
- Mostre o quadro antes de começar o primeiro passo e aponte para ele outra vez quando acabar.
- Para o dia, preencha as seis caixas por ordem e assinale cada uma quando estiver feita.
Quando mostrar a um especialista
Se a criança tem terapeuta da fala, terapeuta ocupacional ou docente de educação especial, mostre-lhes o quadro — talvez já usem certas imagens na escola, e as mesmas imagens em casa ajudam. Pergunte antes de mudar um sistema que a criança já conhece.
Perguntas dos pais
O que é um quadro primeiro–depois?
Um quadro com duas caixas: primeiro uma tarefa, depois algo que a criança quer. Deixa clara a ordem e mostra que a coisa boa vem a seguir.
O que pôr no «depois»?
Algo que a criança queira mesmo e possa ter logo a seguir: um jogo, um lanche, o parque. No início, o «primeiro» deve ser curto.
E se a criança recusa o «primeiro»?
Torne o primeiro passo mais pequeno e mostre o quadro antes de começar, não a meio de uma discussão. Algumas crianças precisam de um quadro de fichas.
Quadro primeiro–depois ou rotina visual?
O quadro mostra dois passos; a rotina visual mostra uma parte inteira do dia. Muitas crianças começam pelo primeiro–depois e passam depois para a rotina.
Estas fichas servem para registar observações. Não fazem diagnósticos nem substituem o médico ou o especialista da criança.
