Тетрадь «дом — школа»

Зачем

Многие дети с аутизмом не рассказывают, что было в школе, а учитель не знает о беспокойной ночи. Короткая общая страница закрывает этот пробел. Вопрос «что было прямо перед этим?» — тот же, который мы советуем задать школе в памятке с пятью вопросами.

Что на бланке

Страница на день из двух частей. Из дома: сон и завтрак галочкой, что сегодня по-другому, вопрос учителю. Из школы: день и еда галочкой, что получилось, что было трудно и что было прямо перед этим, серое поле для догадки и сообщение домой — у каждой части подпись.

Как вести тетрадь «дом — школа»

1. Утром отметьте сон и завтрак и напишите, что сегодня не как обычно.
2. Добавьте один вопрос учителю, если есть.
3. Школа отмечает день и еду и пишет, что получилось, что было трудно — и что было прямо перед этим.
4. Вечером прочитайте и ответьте на странице следующего дня.

?Белые поля — для того, что вы видели. Серые с ? — для догадок. Факт — не догадка: то же правило, что в наших памятках и в Look How Far.

Когда показать специалисту

Страницы, где один и тот же трудный момент повторяется, — хороший материал для встречи со школой или специалистом ребёнка. Прежде чем показывать записи школы другим, спросите разрешения. Храните страницы в папке: месяц говорит больше, чем один день.

Эти бланки — для наблюдений. Они не ставят диагнозов и не заменяют врача или специалиста ребёнка.