Look How FarPrancha de comunicação alternativa
Uma prancha de comunicação alternativa com 30 pictogramas simples para a criança apontar — «quero», «sim», «não», «ajuda», «para», «beber», «casa de banho», «dói», «pausa» — e seis quadrados vazios para as palavras que importam na vossa casa.
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1 página · preto e branco · sem registo
Para que serve
Uma criança que não consegue dizer «quero água» ou «dói» no momento mostra-o muitas vezes de outra forma — choro, puxar o adulto, uma crise. Apontar para uma imagem dá-lhe um caminho mais rápido para ser entendida. Usar imagens não impede a fala; muitas crianças falam mais quando são mais entendidas.
O que tem a ficha
Uma página: 30 pictogramas em cinco filas — falar (quero, sim, não, ajuda, mais, para), necessidades (beber, comer, casa de banho, dói, pausa, dormir), fazer (brincar, rua, livro, música, ecrã, banho), emoções (feliz, triste, zangado, com medo, cansado, barulho demais) e pessoas e lugares (mãe, pai, abraço, casa, escola, carro) — e uma fila de seis quadrados tracejados para as vossas imagens. Os pictogramas são desenhos de linha nossos e imprimem bem a preto e branco.
Como usar a prancha de comunicação em casa
- Imprima a prancha, plastifique-a se puder e deixe-a onde a criança passa tempo — no frigorífico, na mesa, no carro.
- Use-a primeiro você: aponte enquanto fala. «Queres… beber?» Aponte para «quero» e depois para «beber».
- Responda a cada apontar logo, mesmo que não possa dizer que sim. «Rua — agora não. Primeiro almoço, depois rua.»
- Preencha os seis quadrados vazios com coisas da criança: um brinquedo preferido, uma pessoa, uma comida — desenhados, recortados de uma embalagem ou fotografados.
Quando mostrar a um especialista
O terapeuta da fala pode ajudar a escolher as palavras, o tamanho das imagens e quantas mostrar, e falar de outras opções — troca de imagens, um caderno de comunicação, uma aplicação ou um aparelho de voz. Se na escola a criança já usa símbolos, use os mesmos em casa. A prancha é um apoio à comunicação; não substitui a terapia.
Perguntas dos pais
O que é uma prancha de comunicação?
Uma folha ou prancha com imagens e palavras para a criança apontar e dizer o que quer, precisa ou sente. É uma forma simples de comunicação aumentativa e alternativa (CAA) e não precisa de pilhas.
A prancha vai impedir a criança de falar?
Não. A investigação sobre CAA não mostrou que as imagens atrasem a fala; muitas crianças dizem mais palavras quando têm uma forma rápida de serem entendidas. Diga a palavra em voz alta sempre que alguém aponta.
Com quantos pictogramas começar?
Algumas crianças começam com dois ou três — «quero», «beber», «ajuda» — recortados desta prancha. Outras usam os 30. Comece pelo que a criança precisa mais vezes e junte mais quando funcionar.
É o mesmo que os cartões PECS?
Não. O PECS é um programa publicado em que a criança entrega um cartão, ensinado passo a passo. Esta prancha é para apontar. Se a criança aprende PECS com um terapeuta, siga o plano dele e use esta folha só se ele concordar.
Estas fichas servem para registar observações. Não fazem diagnósticos nem substituem o médico ou o especialista da criança.
