Look How FarQuadro de escolhas e cartões de pausa
Um quadro de escolhas para escolher entre duas ou entre três coisas, e oito cartões para recortar — «preciso de uma pausa», «espera», «ajuda», «para», «sim», «não», «silêncio», «casa de banho» — para a criança pedir sem palavras.
PDF, A456 KBPDF, US Letter55 KB
1 página · preto e branco · sem registo
Para que serve
Perguntas abertas — «O que queres fazer?» — são difíceis para muitas crianças autistas, sobretudo quando estão cansadas. Duas ou três imagens para escolher são muito mais fáceis e dão à criança controlo real sobre parte do dia. Os cartões de pausa e de ajuda fazem o mesmo nos momentos difíceis: uma criança que consegue mostrar «pausa» não precisa de escalar para ser ouvida.
O que tem a ficha
Uma página: um quadro para escolher entre duas e um para escolher entre três, cada quadrado com espaço para imagem, palavra e um visto para a escolha; e oito cartões para recortar: preciso de uma pausa, espera, ajuda, para, sim, não, silêncio, casa de banho.
Como usar o quadro de escolhas
- Ofereça só escolhas com que concorda — duas no início. Desenhe ou cole uma imagem em cada quadrado e diga as palavras.
- Espere. Deixe a criança apontar ou tirar a imagem. Depois dê o que ela escolheu logo, como prometido.
- Recorte os cartões e guarde-os onde acontecem os momentos difíceis: num porta-chaves, na mochila, no frigorífico.
- Treine o cartão de pausa quando a criança está calma. Quando o mostrar, dê a pausa — no início, sempre.
Quando mostrar a um especialista
Se a criança já usa símbolos, uma aplicação de comunicação ou cartões na escola, use os mesmos em casa. O terapeuta da fala pode ajudar a escolher e ensinar os cartões; o terapeuta ocupacional pode sugerir como é uma boa pausa para a criança.
Perguntas dos pais
O que é um quadro de escolhas?
Um quadro com duas ou mais imagens de opções — atividades, lanches, brinquedos. A criança aponta ou entrega a imagem do que quer. Torna possível escolher sem palavras.
Quantas opções oferecer?
Duas para começar. Passe a três quando duas for fácil. Mais opções são mais difíceis, não mais fáceis, sobretudo com cansaço ou nervos.
E se escolher algo que não posso dar?
Ponha no quadro só o que pode dar agora. Se algo não for possível, tire a imagem antes de oferecer o quadro.
A criança vai usar o cartão de pausa a toda a hora?
No início, muitas vezes — é assim que aprende que funciona. Mantenha as pausas curtas e combinadas e volte à tarefa depois. Com o tempo, a maioria usa-o quando precisa mesmo.
Estas fichas servem para registar observações. Não fazem diagnósticos nem substituem o médico ou o especialista da criança.
